上完语文课我们早上的课就结束了，下午我们是医学课。
中午我们就到了学校的食堂，学校的食堂是按照各自的身体分析然后给你菜单然后点菜，由机器人给我们做菜的，我点了一份宫保鸡丁，酸菜鱼，一份炒芦笋，一份凉拌牛肉，一份白菜，一份醋溜洋芋。量都不大一小碗。才点了5分钟菜就做好了，我就带着我点的菜和同学们一起吃饭了，食堂很大有很多学长。但是都井然有序，而且都是食不言。
现代人们特别重视饮食，我们从小就有一门叫做饮食课，教我们不能吃太饱而且针对自己的身体要营养均衡，细嚼慢咽，因为在中医中饮食也很重要饮食在很多方面是养生的核心，所以要学会养生的话首先就要学会科学饮食。吃完后我们就要开始去上医学课了。
初级的时候医学基本是不分中医和西医的，等我考了初级医学学徒后才分中医和西医，由于我的志向是成为华佗这样的医圣，所以课程的设计就偏向学医，课时也以医学为核心。我和三个同学被带到医学实践区了，他们也有学医的志向，过了一会我们就到了医学实践区了，我们被带到了一个竹屋区，这里泉水清幽，风景秀丽，有几间小屋，门口有一个穿着黄色制服的老师。
我们才看到就知道应该是我们的医学老师了，他个子比较高，消瘦的脸庞，但是有一双深邃的眼睛，好像可以看透我在想什么，他说：“我们姓李名炎，字复光，从今天到你们考过初级医学学徒，我就是你们的医学实践老师了，希望大家能够合作愉快。”
我们都恭敬的向他抱手鞠躬三次，然后给他递上一杯茶，这个就是医学学徒的拜师礼了，他是我们的医学启蒙恩师，我们要尊敬他。然后我是最小的就被叫做小师弟，他说屋子里面还有他的七个学徒，那我就是十一师弟。进屋以后七个学徒都在仿真体验器中上课了，所以老师叫我们也可以开始进去上课了。
于是我穿上传感衣服，带上传感头盔，坐上传感椅，打开传感护罩。然后就来到了医学世界的出生地，这里有一个古代的世界，高山流水，然后我就来到了一个城镇里面。里面李炎老师已经在城镇的广场上等着我们了，他带着我们去学习，然后他就说今天我们先去学皇帝内经。
然后他带着我们走一条路走到了一个更原始的部落边，部落的正中央是一个比较大的建筑，我们走了进去，里面有很多人正席地而坐，有一个老伯伯在屋子的中间的高台上。我点开了他的属性：
岐伯，中国上古时期著名的医学家，精于医术脉理，名震一时，后世尊称为“华夏中医始祖”“医圣”。由于年代过于久远，关于他的籍贯说法不一。
今传《素问》基本上是黄帝询问，岐伯作答，以阐述医学理论，显示了岐伯高深的医学造诣。中国传统医学素称“岐黄”，或谓“岐黄之术”，岐伯当属首要地位。
医学级别：圣神级
原来他就是中医的始祖歧伯啊。
他旁边还有一个威严的中年男人，个子高大虎背熊腰，整个人充满王霸之气。
我点开了他的属性和介绍
黄帝，古部落联盟首领，五帝之首。黄帝被尊祀为“人文初祖”，黄帝的传说反映了春秋战国年间民族融合的现实诉求，为凝聚诸氏族部落为一个整合民族就需要追溯一个各民族所共同的始祖——“种族的偶像”，“黄帝”及其传说由此而来。
在《山海经》里“黄帝”只是诸帝之一，直到春秋战国时期才被定于一尊。据说他是少典与附宝之子，一说公孙姓，一说姬姓，一说巳姓。名轩辕，一说名轩。建都于有熊，亦称有熊氏。也有人称之为“帝鸿氏”。
史载黄帝因有土德之瑞，故号黄帝。黄帝在位期间，播百谷草木，大力发展生产，始制衣冠、建舟车、制音律、作《黄帝内经》等。
黄帝的出生地古代文献记载有河南新郑、山东寿丘、甘肃天水三地；近代学术界推测黄帝的发源地有陕西黄陵说、辽河说等。
医学级别：圣祖级。
虽然我不知道他们的等级是什么级别但是一定是最顶尖的级别，也是我学习的目标。
这时他们开始对话皇帝曰；“余闻上古之人，春秋皆度百岁，而动作不衰：今时之人，年半百而动作皆衰者，时世异耶？人将失之耶？”
歧伯对曰：“上古之人，其知道者法于阴阳，和于术数，饮食有节，起居有常，不妄作劳，故能形神俱。而尽终其天年，度百岁乃去。今时之人不然也，已酒为浆，以妄为常，醉以入房，以欲竭其精，以耗散其真，不止持满，不时御神，务快其心，逆于生乐，起居无节，故半百而衰也.“
我耳边出现了翻译，皇帝向歧伯问道：我听说上古时代的人，年龄都过了百岁，但是行为没有衰老的迹象，现在的人，年龄刚过五十，动作就现得虚弱无力了。这是由于时代的不同还是今天的人们不懂得养生之道呢？
歧伯回答说：上古的人太懂得养生之道，能够取法阴阳变法的规律起居生活，并加以适应和调和，饮食有节制，作息有一定的规律，既不过度操劳，又不会过度行房事，形体和精神都保持的很好，能够协调统一，因此能活到人类自然寿命的期限，超过百岁才离开人世。现在的人就不同了，他们把酒当成水，豪饮而没有节制，把不正常的生活习惯当做常态。
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