读若法：就是用一个读音相近的字来注音。
比如《说文》有言：“哙，咽也。从口，会声。或读若快。”
“珣，读若宣”。
可以看得出，这种注音法有时候也不准确。
接下来就是直音法了。
直音法：就是用一个同音字来注音。
比如“诞，音但”，“中，音忠”。
这种方法才算得上是真正意义上的注音。其优点简洁明了，通俗易懂。
但是这种方法也有很大的局限性。
假如某个字没有同音字，就比如“丢”，那么自然也就找不到一个合适的字为其注音。
再一个，如果这个字有同音字，但是被当做注音的字可能会比注音的字更难认、难懂。比如用“嚭”注“仳”。
以上说的都是同音同调的注音。
为了改进以上的缺点，就出现了一种类似于直音法的注音方法——用同音不同调的字来注音。
比如“刀：到平声”。
“刀”是平声字，“到”是去声字，如果单用“到”来对“刀”字注音的话，明显不准确。因此必须将“到”字的声调改变，才能得到“刀”字的读音。
这种注音法呢，虽然比直音法有所进步，但是由于需要改变声调，然后才能读出字音，所以也不是很方便。
最后一种呢，就是景致最熟悉的，也是最常用的注音法了——反切法，又名反音、切音。
反切法：就是用两个汉字来拼出另一个汉字的读音。
反切上字取其声部，反切下字，取其韵部和声调。
如：东，德红切。
红，胡笼切。
等等！
这已经和现代的拼音很接近了。
这边，路明远的话语也到了尾声，“有了反切法，理论上来说，已经可彻底解决注音问题了。
但是反切法也不是没有缺点。
因为历史的原因，用作反切的上、下字实在太多了。
我曾经粗略的统计过，我们的字典中用作切音的大约有一千五百来字。其中上字四百多，下字一千多，但是我们常用的字也就不到四千。
此时呢，要学习文字，就得先将那一千多个切音字给学会，之后才能认识其他的。
这确实麻烦了很多。
不过我听说，已经有人准备将这些切音字统一了，用以减少切音字的数量，也不知道什么时候能出来？”
“这个消息我知道。不过就算是彻底统一了，也还是不怎么方便。
反切法因为其特点，上下字必然声、韵、调交杂，也就是上字有声无韵、下字有韵无声。这样拼起来很不方便，学生们学起来也很难。”
闻言，路明远若有所思的点了点头。
景致说的这些也在理。反正他自己用反切的时候，就经常拼错、读错，更别说学生们了。这确实是一个认字的大障碍！
“这样吧，我问一下老师，看看他怎么说？
我记得老师曾经偶然提起过，说是儒家曾经有过另外一套更为简单的注音方法。只是不知道为什么没有推广开。
你要是实在想做的话，我想办法给你弄过来，你参考参考！”
“行！那你替我谢谢老师！”
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